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课程定位	自然地理学是综合性大学地球系统科学各分支学科的本科生，特别是地理、环境、资源、生态等专业本科生的一门重要的专业基础课和入门课。
教学目的	培养学生掌握整体论的思维方法与认知过程，提高学生对自然现象和过程的分析与综合能力，为今后学习部门自然地理学、人文地理学、生态学、环境科学、城市规划等课程奠定知识体系和系统思想的基础。
课程安排	本门课程安排在一年级第一学期讲授（秋季），周学时4，总学时64，学分4。

教学内容和进度
教学内容		课时	知识要点
第 1 章绪论
	第 1 节地理学与自然地理学	8	地理学的定义和视角，地理学的学科体系。
	第 2 节自然地理学的前沿领域		全球变化研究背景下自然地理学新的生长点。
	第 3 节自然地理学的系统方法		系统的概念，系统的性质，系统反馈，系统模型，地球表层系统。
第 2 章地球表层的能量收支
	第 1 节太阳辐射	10	太阳的结构，太阳辐射能，太阳常数与太阳活动，天文辐射的时空分布，天文季节与二十四节气。
	第 2 节地球大气		大气的基本性质，大气的组成和结构，大气对辐射的削弱。
	第 3 节辐射平衡		到达地表的太阳辐射，地球表层的长波辐射，地球表层的辐射平衡。
	第 4 节气温分布		影响大气温度的因素，海平面温度分布特征。
第 3 章大气环流与大洋环流
	第 1 节大气运动的驱动力	12	气压梯度力、地转偏向力、惯性离心力和摩擦力。
	第 2 节大气环流的特征		平均水平环流，平均纬向环流，平均经圈环流，大气环流的形成机理，季风环流，自然天气季节。
	第 3 节表层大洋环流		表层洋流的运动，洋流运动的机理。
	第 4 节深层大洋环流		海水盐度，温盐环流，温盐输送带。
	第 5 节海洋 — 大气相互作用		厄尔尼诺与拉尼娜，南方涛动，ENSO循环。
第 4 章地球表层的水分循环
	第 1 节地球上水圈的结构	6	纯水的特性，水量的分布。
	第 2 节蒸发过程与凝结过程		蒸发及其影响因素，全球蒸发量的分布，凝结的条件，主要凝结物。
	第 3 节降水过程与入渗过程		降水的天气学过程，降水的云物理过程，全球降水量的分布，水分的入渗与吸收，土壤水的各种形态。
	第 4 节地表径流与地下径流		径流形成的基本过程，河川径流的水文特性，地下径流的基本特征。
	第 5 节水分循环与水量平衡		水分循环模型，水量平衡原理。
第 5 章全球气候与气候变化
	第 1 节气候的概念	2	气候概念的形成与演变。
	第 2 节气候成因与气候类型		气候形成的主要因素，气候分类与气候类型。
	第 3 节气候系统与气候变化		气候系统，气候变化。
	第 4 节近百年气温变化趋势		全球陆地、海面和陆地与海面合成的气温变化特征。
课堂讨论	课堂讨论	8	各组专题发言，全班讨论。
第 6 章固体地球的物质循环
	第 1 节地球的内部结构	6	地球内圈的划分依据，地球内圈的分层特征。
	第 2 节地球表面的形态		海陆分布，陆地和海底地貌，地壳均衡原理。
	第 3 节内力地质作用		构造运动，地震作用，岩浆作用，变质作用，构造地貌。
	第 4 节外力地质作用		风化、负荷、地面流水、地下水、冰川、海洋、风的地质作用。
	第 5 节岩石圈地质循环		地质循环概说，岩石循环，构造循环
第 7 章生物地球化学循环
	第 1 节土壤的组成	8	土壤和土壤肥力的概念，土壤的无机和有机组成，土壤水分和土壤空气。
	第 2 节土壤的性质		土壤的垂直分层，物理性质和化学性质。
	第 3 节物质循环与土壤形成		土壤养分系统，成土因素，土壤形成过程。
	第 4 节土壤分类与土壤类型		土壤分类，世界土壤类型。
	第 5 节生态系统的组成与结构		生态系统的概念，生物群落、非生物环境，营养结构。
	第 6 节生态系统的能量流动		光合作用与呼吸作用，初级生产与次级生产，能量传递与能量转化。
	第 7 节生态系统的物质循环		生物地球化学循环的模型，氧、碳、氮、磷的循环；大地女神假说。
	第 8 节地球上的生态系统		生物多样性，陆地生态系统，水域生态系统，人工生态系统。
第 8 章地球表层系统的整体特征
	第 1 节地球表层系统的结构	4	地球表层系统的圈层结构、时间结构、地域结构、时空尺度。
	第 2 节地球表层系统的功能		圈层之间的相互作用，人与环境的相互作用。
	第 3 节地球表层系统的概念模型		地球表层系统的驱动力量，地球表层系统的控制过程。

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