各位老师们，同学们，大家晚上好！
　 　　　 　　 　　我们是来自中文系本科02级的曲丹、丁伟伟、曾石铭、胡曼妮。我们参赛作品的题目是：“近体诗格律研究的计算机支持环境的实现”。
　　我们这个课题的构思是在去年的6月25日形成的。可能是由于“非典”的原因，我现在仍然非常清楚地记得：6月25日那天上午，“非典”时没回家的同学在三教参加大一下学期古代汉语期末考试。原定两个小时的考试被延长至三个多小时，时间大多被用在一种题上，就是让我们这些初学者在短时间内判断几十首具有不同特点、代表不同类型的诗是不是标准的近体诗，并且给出充分理由。
　　我这道题答得非常差，即便走出考场也心有余悸。
　　判断一首诗是否是标准的近体诗要从押韵、平仄、对仗三方面来看，每一方面的判断都要依靠大脑中逐渐积累的知识库来支持。然而这对一个刚刚进入大学校门，以前又对诗律了解较少的大一学生来说，一下子记住这么多东西是非常困难的。
　　现在各个领域的研究，很多都以计算机为辅助手段，通过计算机手段我们可以大量、快速、准确地掌握掌握一些数据或检索我们所需要的资料，还可以用来存储和处理数据。而对于作为我们中华民族文化重要组成部分的诗词的研究，计算机作为一种辅助手段与这种研究的结合程度尚未达到其应有的高度，这不能不说是一种遗憾和缺陷。
　　于是，在古代汉语考试结束后，我就萌生了想做一个在计算机环境下进行近体诗格律研究的想法。在之后的一个月里，我们系02级的丁伟伟、曾石铭、胡曼妮相继加入了这个课题小组。我们四个人高中时都是学理科，而且自学过程序设计，关键是对于这个课题很感兴趣。起初没想到要参加“挑战杯”，也没想到会得一等奖，更没想过要当代表上来发言。当时其实想法很简单，就是想让师弟师妹们拿着我们做的系统去参加考试，5分钟就能打完题出来，而且成绩都很好。
　　我们的导师詹卫东老师为我们提供了两个环境舒适、设备齐全的实验室。因为那里有空调，所以我们几乎一个暑假都呆在里面做我们的这个系统。
　　到今天，回首这一年积极准备“挑战杯”的日日夜夜，才发现好多东西并不像当初那几秒的冲动，四个人就聚在一起做那么简单。

　　忘不了一次次在会议室里、在宿舍里、在机房里的研究讨论；忘不了因为沟通不够，每个人分工任务不明确而导致的相互抱怨、甚至激烈争吵；忘不了大家在录入数据时一包花生，一杯水熬到天明的成就感；忘不了在项目取得重大进展时，大伙儿一起出去腐败后的豪言壮语……
　　在这将近一年的时间中，给我们印象最深的是中文系詹卫东老师和邵永海老师严谨的治学态度，与老师们的深入交谈，使我们感受到了学者的风范、也认识到自己的差距。
　　在这将近一年的时间中，我们的研究兴趣随着研究的深入而不断增长，研究目的也越来越明确，研究的问题点越来越具体，这使我们知道逐渐深厚的知识和熟练地运用相关方法去研究是很重要的，而并不是在一个宽泛的题目里做肤浅的工作，我们从中体会到了研究的意义和愉快。我们深入地思考了很多平时没有机会触及到的问题。当然，这不仅是学术上的。在这个过程中我们懂得要制定详细的计划和时间安排，一次又一次的讨论使我们明白了合作的重要性，在这个课题组的半年时间中，这些收获将对我们今后的成长受用无穷。
　　我们最深的感受就是：在这一年中，付出的过程是艰辛的，享受的过程是回味无穷的。拥有权利的同时必须为此承担责任。成功的人让人羡慕，其实羡慕别人还不如自己努力！拼搏、奋斗、付出来源于对事业的激情。珍惜每一次激情，创作出多采的人生！

　　谢谢大家！